Detail Cantuman Kembali

XML

Belajar Untuk Hidup: pendidikan hari ini dan hari esok


buku ini merupakan hasil studi komisi international pengembangan pendidikan. Alam pikiran akhir ini tidak lagi begitu penuh kepercayaan akan arti dan maksud pendidikan maasa silam tersebut. Apabila orang ingin mencapai cita cita demokrasi yang diidamidamkan, dan hendak memberikan tempat yang mapan pada kita umat manusia dalam revolusi ilmu pengetahuan dan teknologi yang kini akan terus bergerak di kemudian hari.
UNESCO
UNESCO - Organizational Body
-
370.196 UNE b
92-3-101017-4
370.196
-
Text
Indonesia
Brathara karya
1981
Jakarta
-
-
LOADING LIST...
LOADING LIST...